บันทึกอนุทินครั้งที่ 18

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน จันทร์ที่  28  เมษายน  2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

วันนี้มีการเรียนชดเชยวันจันทร์ที่ 6 เมษายน 2558

ความรู้ที่ได้รับ

    การเรียนในวันนี้อาจารย์แนะแนวการสอนเด็กในชั้นเรียน เกี่ยวกับเด็กให้พร้อมเรียนรู้การเขียนชื่อเด็ก และผลงานของเด็ก การจัดกิจกรรมให้เหมาะสม การเตรียมอุปกรณ์ให้เด็กในการทำกิจกรรม นอกจากนี้อาจารย์ให้ออกมานำเสนอแผนจัดประสบการณ์วิชาศิลปะเป็นกลุ่ม มีทั้งหมด 5 กลุ่ม ได้อก่

กลุ่มที่ 1 สอนหน่วยปลา

กลุ่มที่ 2 สอนหน่วยต้นไม้

กลุ่มที่ 3 สอนหน่วยดอกไม้

กลุ่มที่ 4 สอนหน่วยปลา

กลุ่มที่ 5 สอนหน่วยผลไม้

กลุ่มดิฉันนำเสนอเป็นกลุ่มที่ 2 สอนหน่วยต้นไม้

ภาพบรรยากาศการสอน

ภาพตัวแทนเพื่อน ๆ ออกมาร่วมทำกิจกรรมค่ะ

ภาพสรุปผลงานเมื่อทำกิจกรรมเสร๊จค่ะ

ภาพผลงานที่ดิฉันได้เข้าร่วมกิจกรรมของกลุ่มเพื่อน

ประเมิน

ประเมินตนเอง: วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา และแต่งกายสุภาพเรียนร้อย และได้เข้าร่วมกิจกรรมกับเพื่อนทุกกลุ่มจนครบ ตั้งใจทำกิจกรรมที่เพื่อนจัดให้ รวมถึงตั้งใจเป็นตัวแทนสอนแผนการสอนกิจกรรมศิลปะอย่างตั้งใจและเต็มที่ มีการเตรียมอุปกรณ์ วัสดุการสอนของกลุ่มตนเองมาอย่างพร้อม

ประเมินเพื่อน : เพื่อนในห้องเรียนทุกคนช่วยกันนำเสนอแผนของกลุ่มตนเอง และกลุ่มเพื่อนด้วยความเต็มใจ มีการให้ความช่วยเหลือกันอย่างเต็มที่ที่งในเรื่องของแนวทางการนำเสนอแผนที่ถูดต้อง การแบ่งปันวัสดุอุปกรณ์ให้กัน และสุดท้าย ช่วยกันเก็บอุปกรณ์ให้เข้าอย่างเรียบร้อย ซึ่งทำให้ผ่านกิจกรรมนี้ไปได้ด้วยดี

ปรเมินอาจารย์: อาจารย์มีการจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ที่จำเป็นให้ครบถ้วย และคอยให้คำชี้แนะเกี่ยวกับการสอนแผนที่ไม่ถูกต้อง อาจารย์คอยสอนเรื่องที่นำเข้าสู่บทเรียนทำอย่างไรให้หน้าสนใจ และเมื่อสอนเสร๊จควรสรุปบทเรียนอย่างไร ซึ่งอาจารย์ได้เสนอและวิธีที่เป็นประโยชน์ให้เป็นอย่างมากทำให้นักศึกษาทุกคนสามารถนำไปปรับใช้ในการสอนของตนเองได้เป็นอย่างดี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 17

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน จันทร์ที่  20  เมษายน  2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

        ในวันนี้อาจารย์ได้พูดคุยเกี่ยวกับการวางแผนการเรียนชดเชย และการเตรียมจัดนิทรรศการศิลปะของห้อง และการสอบสอน โดนอาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับแผนการจัดกิจกรรมศิลปะ ที่สงไปแล้วของเพื่อนมาอธิบายให้ฟังว่าตรงไหนที่ผิดพลาดและควรเพิ่มเติมหรือขาดอะไรในการเขียนแผนให้ถูกต้อง

ประเมิน

ประเมินตนเอง: มาเรียนก่อนเวลา แต่งการสุภาพเรียนร้อย และตั้งใจเรียนฟังอาจารย์อธิบายแผนการสอนอย่างตั้งใจมีการพูดคุย ความรู้ที่ได้รับในวันนี้มีประโยชน์และสามารถทำกลับไปใช้ได้ในชีวิตจริงกับการเขียนแผนจัดประสอบการณ์ศิลปะ ซึ้งทำให้เราสามารถเขียนแผนการสอนได้อย่างถูดต้อง และถูกวิธี

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆส่วนใหญ่เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์สอนอย่างตั้งใจ อาจจะมีคุยบ้าง เพราะอากาศร้อนและไม่มีสมาธิค่ะ

ประเมินอาจารย์:  อาจารย์ให้คำแนะนำในการในเรื่องการเรียนชดเชยแต่บะวันทั้งวิชาของอาจารย์และของอาจารย์ท่านอื่น ทำให้นักศึดษาทุกคนทราบถึงการเขียนผนของตนเองให้อย่างถูดต้อง และสามารถนำกลับไปแก้ไขให้ถูกต้อง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

รายการสอนศิลป์

วันที่ 26 กันยายน 2557

ตอน รังผึ้งแขวนของ

อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำ

1. กล่องกระดาษลัง

2. สีน้ำ

3. คู่กัน

5. แผ่นลองกันแตก

ขั้นตอนและวิธีการทำ
1. นำกระดาษลังมาตัดเป็นรูปลังผึ้งจากนั้นวาดรูปและลงสีให้สวยงาม
2. นำแผ่นลองกันแตกมาทาสีส้ม จากนั้น นัำไปปั้มลงบนลังผึ้งให้สวยงาม
3. นำลูกบอลโฟม มาทางสีเป็นตัวของผึ้งจากนั้นนำถุงใสมาตัดเป็นปีกของผึ้งและติดลงบนตัวผึ้งและนำกระดาษมาตัดเป็นสามเหลี่ยมติดเป็นก้นผึ้ง นำผึ้งติดลงบนลังผึ้ง
4. เจาะรูลงบนลังผึ้งสามรูแล้วนำตะขอมาเกี่ยวเป็นที่แขวนของ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน จันทร์ที่  6  เมษายน  2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

ความรู้ที่ได้เรียนในวันนี้

          วันนี้อาจารย์ได้สอนภาคทฤษฏีใน เรื่อง การเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ โดยอาจารย์ได้อธิบายถึงวิธีการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ให้นักศึกษาฟังทีละขั้นตอนอย่างละเอียด และอาจารย์ได้อธิบายว่ากิจกรรมพิเศษต้องเป็ญอย่างไร พอท้ายคาบอาจารย์ก็เปิดโอกาศให้นักศึกษาสอบถามเกี่ยวกับการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ ว่าไม่เข้าใจตรงไหนหรือไม่อย่างไร และอาจารย์ได้ให้การบ้าน คือ ให้นักศึกษาจับกลุ่มละ 5- 6 คน และช่วยกันเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์มา 5 แผน เพื่อใช้นำเสนอทดลองสอนในครั้งหน้าค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

         1. สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ฝึกผนและพัฒนาทักษะการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ของตนเองให้มีความถูกต้องและเหมาะสมตามหลักการ

         2. สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้วางแผนก่อนการสอนกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความผิดพลาดในการสอนน้อยที่สุด

         3. สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้เขียนแผนกิจกรรมส้รางสรรค์ เพื่อใช้สอนเด็กปฐมวันต่อไป

ประเมินตนเอง

ประเมินตนเอง : วันนี้เข้าเรียนตรงเวลาค่ะ แต่งกายสะภาะเรียนร้อย ร่าเริงแจ่มใสและตั้งใจเรียนเป็นอย่างมากค่ะ กลังจากเลิกเรียนวันนี้ หลังจากเลิกเรียนกลุ่มของดิฉันได้ร่วมสมองกันคิดแผนหารจักประสบการณ์ และคิดหน่อยการสอนกันค่ะ

ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนๆทุกคนอแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย เพื่อนๆส่นใหญ่เข้าเรียนตรงเวลา แต่อาจมีเพื่อนบางคนที่ยังไม่ตั้งใจเรียนเท่าที่ควรค่ะ แต่โคยรวมเพื่อนๆก็ทำความเข้าใจกับเรื่องที่อาจารย์สอนอย่างตั้งใจมากๆค่ะ

ประเมินอาจารย์ : วันนี้อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียนร้อย อาจารย์เข้าสอนตรงเวลาค่ะ และอาจารบ์อธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ได้อย่างละเอียดมาก อาจารย์ตั้งใจสอนมากๆค่ะ อาจารย์มีความอดทนในการสอนมากๆค่ะ ถึงแม่ว่าเพื่อนบางคนจะไม่ค่อยฟังที่อาจารย์สอนก็ตาม

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน จันทร์ที่  13  เมษายน  2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

หมายเหตุ

วันนี้เป็นวันสงกรานต์ (วันผู้สูงอายุแห่งชาติ) จึงไม่มีการเรียนการสอนในวันนี้ค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน จันทร์ที่  6  เมษายน  2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

- ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ เนื่องจากเป็นวัน จักรี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน จันทร์ที่  30  มีนาคม  2558

เวลาเรียน 11.30-15.50 น.

ความรู้ที่ได้รับ

      วันนี้อาจารย์ได้สอนในเรื่อง การเขียนแผนจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย วิชาศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

จุดประสงค์การเขียนแผนการจัดประสบการณ์ (ผู้สอน)

1. วางแผนล่วงหน้าในการจัดกิจกรรมร่วมกับเด็กได้เหมาะสมและสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

2. นำแผนการจัดประสบการณ์ไปใช้ในการจัดกิจกรรมประจำวันให้บรรลุตามจุดมุ่งหายที่กำหนดไว้

การจัดทำแผนการจัดประสบการณ์

1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546 และเอกสารอื่นที่เกี่ยวข้อง

2. วิเคาระห์หลักสูตรสถานศึกษาและความสัมพันธ์ชอง

   - มาตราฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์

   - ตัวบ่งชี้

   - สภาพที่พึงแระสงค์ของเด็กอายุ 0-3 ปี และ 3-5 ปี

3. วิเคาระห์สาระการเรียนรู้ ประสบการณ์สำคัญ

4. กหนดรูปแบบการจัดประสบการณ์

5. เขียนแผนการจัดประสบการณ์

การเขียนแผนการจัดประสบการณ์

ขั้นที่ 1 เลือกเรื่อง

            - จากการสังเกตตามความสนใจของเด็กและความต้องการของเด็ก (ตามสภาพชีวิตจริง)

            - เลือกเรื่องที่ชัดเจน ไม่กว่างจนเกินไป สามารถเชื่องโยงกับเรื่องอื่นๆได้

               ( ไม่ควรเลือกเรื่อง เช่น สัตว์ คมนาคม เป็นต้น หัวข้อใหญ่มาก )

               ( ควรเลือกเรื่ิง เช่น ช้ง ม้า แมว ส้มองุ่น เป็นต้น )

ขั้นที่ 2 ระดมความคิด

            - การร่วมระดมความคิดต่างๆเกี่ยวกับหน่วยที่เรียนรู้

ขั้นที่ 3 คิดกิจกรรม

            - ตามความคิดริเริ่มของเด็ก / ครู

            - แยกตามกิจกรรมหลัก

ขั้นที่ 4 จัดกิจกรรมตามพัฒนาการ

ขั้นที่ 5 จัดทำแผนการจัดประสบการณ์

การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง

- ประเมินการเรียนรู้ที่นำมาสู่ผลผลิตทางการเรียนรู้

- ประเมินความสามารถเพื่อนส่งเสริม หรือแกไขปรับปรุง เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพเป็นรายบุคคล (ความสามารถ ความสนใจ ความต้องการ )

- ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการประเมินทั้งการประเมินตนเองและเพื่อน

- ข้อมูลที่ได้จากการประเมินจะสะท้องกระบวนการเรียนการสอนและวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครู

- ประเมินการนำไปใช้ในชีวิตจริง

- ประเมินด้านต่างๆด้วยวิธีที่หลายหลายตามสถานการณ์ต่างๆอย่างต่อเนื่อง

ประเมินตนเอง : การเข้าเรียนตรงเวลาค่ะ วันนี้มีการเรียนรวมทั้ง 2 เซ็ค มีความวุ้นวายนิดหน่อย แต่ทุกคนก็ตั้งใจเรียนมากๆค่ะ มีความตั้งใจในการจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์ได้สอน แต่งกายเรียนร้อยค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนค่ะ อาจมีพูดเล็กน้อย แต่ทุกก็ตั้งใจที่จะมาเรียนค่ะบรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนาน ไม่ตึงเครียดค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีการเตรียมเนื้อหาในการเรียนมาสอนนักศึกษาอย่างเต็มที่ค่ะ แต่บางครั้งก็ก็อาจมีนอกเรื่องนิดหน่อยค่ะ แต่อาจารย์ก็สามารถสอนให้นักศึกษาเข้าใจและผ่านไปด้วยดีค่ะ